Все есть Божья благодать
И за все Тебе спасибо -
За возможность постоять
У окошка на отшибе
От себя и своих дел
И глотнуть морозный воздух
И за то, что захотел
Снова жить - еще не поздно.
Не рассеялся туман
По утрам на верховине -
И за правду, за обман,
И за неисповедимость
Всех путей Твоих и дней,
За возможность предстоянья
Перед тайною Твоей
И за знанье и не знанье.
Все есть Божья благодать,
Благодарен за науку -
За хлопочущую мать,
Что за мной спешит по кругу:
От ее слепой любви
Так и хочется сбежать мне -
Обними меня, прижми,
Но не задуши в объятьях.
Что рассеет солнце смог, -
Ты со мной и на отшибе, -
Что Ты близок и далек,
Говорю Тебе - спасибо.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Аминь! Иисусу Христу, действительно, всегда и за все спасибо, спасибо за то, что пришел на эту землю, спасибо за то, что пошел на крест и забрал туда все наши грехи, за то, что Воскрес и Живой, и СПАСАЕТ, Ему слава во веки!!! Аминь! Благословений Вам, Светлого Рождества Христова и счастливого Нового года!!! Комментарий автора: И Вас с праздниками!
Дмитрий Фомин
2016-01-09 07:01:06
Саша, привет. Стих хороший, но я бы немного переделал последнее четверостишье. Например, вместо:"Что рассеет солнце смог, -" написал бы "Словно Солнце и цветок" Не обижайся. Пиши ещё, у тебя талант. Комментарий автора: Спасибо, Дмитрий! Ваш вариант хорош.Он по смыслу более подходит. Но выбивается по образному стилю.
Дмитрий Фомин
2016-01-09 08:46:21
Саня, тебе виднее. Удачи! Комментарий автора: Спасибо, Дмитрий! Стихотворенье "зимнее", и для оправдания слова "цветок" нет соответствующего контекста. Но как вариант интересно.
Лидия
2021-07-19 15:45:44
Да,Господь есть Любовь. Мы им движемся и существуем! Слава Ему!!!
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
